Ejemplos de Proyectos Escolares 2019 (25 modelos PDF) - Ministerio de Educación Ecuador

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    Título: Ejemplos de Proyectos Escolares 2019 (25 modelos PDF) - Ministerio de Educación Ecuador



    Descargue en PDF modelos de proyectos escolares para primaria y secundaria del Ministerio de Educación de Ecuador.
    Los proyectos escolares son un espacio académico de aprendizaje interactivo, donde se trabaja en equipo sobre una temática de interés común, utilizando la metodología del aprendizaje basada en proyectos con un enfoque interdisciplinario, para estimular el trabajo cooperativo y la investigación, así como las habilidades sociales.

    Esta actividad se realiza al interior de la institución educativa, dentro de la jornada escolar, y se divide en campos de acción sobre los cuales los estudiantes deberán construir un proyecto aplicando sus conocimientos y destrezas descritos en el currículo. Obteniendo como resultado un producto concreto:
    • Proyectos científicos
    • Proyectos de vida práctica
    • Proyectos artístico-culturales
    • Proyectos deportivos

    Todos los proyectos escolares deben estar encaminados a obtener como resultado un producto interdisciplinario, relacionados con los intereses de los estudiantes, que evidencien los conocimientos y destrezas obtenidas a lo largo del año lectivo, y que transversalmente fomenten valores, colaboración, emprendimiento y creatividad.

    Modelos de Proyectos Escolares

    A continuación algunos ejemplos que le servirán de guía para la elaboración de su proyecto:
    1. Descargar - Música
    2. Descargar - Informática
    3. Descargar - Lectura
    4. Descargar - Deportes
    5. Descargar - Química
    6. Descargar - Ciencias
    7. Descargar - Arte dramático
    8. Descargar - Artesanías y manualidades
    9. Descargar - Danza
    10. Descargar - Proyecto deportivo
    11. Descargar - Ecuavoley
    12. Descargar - Gastronomía y nutrición
    13. Descargar - Gastronomía
    14. Descargar - Expresión cultura y danza
    15. Descargar - Forestación
    16. Descargar - Interacción social y vida práctica
    17. Descargar - Nutrición
    18. Descargar - Repostero
    19. Descargar - Teatro
    20. Descargar - Artes plásticas
    21. Descargar - Artes plásticas 2
    22. Descargar - Artesanías
    23. Descargar - Ciencia y tecnología
    24. Descargar - Matemáticas

    Normativa de Proyectos Escolares (PE)
    1. Los proyectos se desarrollarán durante dos horas para EGB elemental y media y tres horas semanales para EGB superior asignadas en la carga horaria de la malla curricular, para el nivel de Educación General Básica, vigente mediante Acuerdo Ministerial Ng 020-A.
    2. Las instituciones educativas pluridocentes, semipresenciales y a distancia, aplicarán los proyectos escolares determinado en la malla curricular para Educación General Básica (EGB), tanto para el régimen Costa como para el régimen Sierra en todas las instituciones fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares del país.
    3. Las instituciones educativas unidocentes, de inclusión, pueden aplicar la metodología descrita y estructurar la carga horaria de acuerdo a sus grupos, malla o lineamientos.
    4. En las instituciones educativas de Educación intercultural Bilingüe, se reemplaza la materia "Optativa" por "Proyectos escolares" dentro de la malla curricular.

    Instructivo de Proyectos Escolares (PE)


    Resolución de pantalla mínima: 1024x768 o superior.
    Información proporcionada por MinEduc www.educacion.gob.ec
    El instructivo para elaborar proyectos escolares cargará según la velocidad de su conexión


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    #2
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      #3
      buenas noches pueden a un solo profesor asignarle proyectos escolares lo digo por que que han dado siete curso de proyectos escolares, y quieren que presente siete proyectos y coordinadora y no me parece justo mientras que a los demás solo le asignan 2 cursos.

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        #4
        Cuál es la matriz resumen de proyectos escolares por subnivel que solicitan para aprobar el PEI?

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          #5
          Saludos
          La persona a cargo de esta materia en el curso de mi hija es la de Estudios Sociales y ella solo le envía a investigar sobre las culturas y luego exponer, lo cual no lo veo mal, pero no está encaminado al objetivo de esta actividad. Por lo que se esta desperdiciando la oportunidad de que los estudiantes desarrollen las habilidades que se esperan alcanzar de esta actividad.

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