Agenda de Educación Superior de Ecuador 2035 SENESCYT

[juanpch]

Revise aquí detalles de la Agenda de Educación Superior de Ecuador 2035.

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El titular de la Senescyt, René Ramírez, presentó el proyecto de una “Agenda 2035” que tiene como objetivo fortalecer la Educación Superior. Esta agenda tendrá diez temáticas que servirán para trazar las grandes líneas de la educación universitaria del futuro: examen de acceso, oferta profesional y académica, investigación, internacionalización, mejoramiento de la calidad y sostenibilidad financiera son algunos de los ejes de trabajo que se abordarán en esta ambiciosa iniciativa. Cada región del país estará representada por una universidad que lidera este tipo de debates y propuestas, para que tanto profesores, estudiantes o profesores participen de una u otra manera al cambio de educación superior en Ecuador.

La construcción de la misma se nutrirá del aprendizaje de experiencias de otros países, así como, de la mirada hacia adentro de nuestro sistema, analizando aspectos claves relacionados a la formación, investigación y vinculación con la sociedad.

Todos los actores sociales: empresarios, asociaciones estudiantiles, rectores de universidades, y la sociedad en general que desee participar en la creación de la agenda, podrán realizarlo a través de la plataforma virtual denominada www.participa.ec.

[juanpch]

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[Anónimo]

Buenas noches, cuando es posible retirar el certificado de asistencia y en donde?

[Anónimo]

Estimo como profesional y docente universitario que constituye una plataforma política de desarrollo de la Educación Superior en Ecuador y que pudiera ser tenida en cuenta por otros vecinos de la patria Grande! Los temas bases son generalizadores como toda plataforma, los cuales cada Universidad los debe adecuar a su entorno específico pero teniendo en cuenta los intereses del pais y de su entorno específico en primera instancia. Para lo anterior debe tenerse en cuenta qué capacidades técnicas, tecnológicas, ideológicas, éticas y sociales tiene cada una para emprender y desarrollar los mismos. esto es muy importante, ya que el pais invierte miles de dóllares en cada alumno anualmente y muchos al graduarse deambulan por las calles sin trabajo!!! Es así como buscamos utilizar responsablemente el dinero del Estado y Pueblo ecuatoriano? Tengo la vivencia de que mas del 40% de los graduados no reunen la competencia profesional apropiada y que su desempeño no es el mejor. Analicemos los factores que interactúan, sin mecanismos formales y burocráticos, busquemos soluciones socio-económicas al asunto y no escondamos nuestras insuficiencias ya históricas. Aprovechemos el progreso alcanzado para avanzar y no para llevar al patíbulo a los que no han hecho lo apropiado. para qué existen tantas organizaciones universitarias, redes, Organismos fiscalizadores y organizaciones sociales, asambleistas, etc???. Con todo el respeto que me emrecen todos, reflexionar no cuesta nada, meditar sobre los errores y como enmendarlos es el camino y consideremos que si no somos capaces de dar el paso demos el espacio a los que de verdad están dispuestos a darlo todo por una ES de calidad como exige el pais y el pueblo sacrificado de ecuador. Muchas gracias. Sábado 17 de junio del 2017. UNESUM. Manuel Andérez V.